Conceituar refletir e mudar

                            

As atividades propostas na interdisciplina de Organização e Gestão da Educação têm nos provocado profundas reflexões e questionamentos sobre a educação. As atividades solicitadas se unem e se encaixam como um quebra cabeça. Definir conceitos usando apenas aquilo que já sabemos, para só depois, definir esses mesmos conceitos, mais embasados em pesquisa e busca de fontes, dando um significado e outra cor a eles, fez com que surgissem definições com um resignificado mais amplo dentro daquilo que também entendemos como educação.

Depois de uma nova cor e um novo olhar, tivemos que construir um glossário com nosso entendimento sobre os conceitos (outro exercício importante de aprendizagem), que revela não apenas o que eu penso, mas também o que outros pensam sobre o mesmo conceito. A costura da inter não parou por aí e no fórum de participação sobre o texto “Organização da educação escolar no Brasil sobre a perspectiva da gestão democrática”, cada uma de nós trouxe conceitos ativos em nossas práticas.

Me chamou atenção a diversidade nas formas de gestão das escolas relatadas pelas colegas. Isso mostra que, mesmo nos tempos difíceis que vivemos, cada escola e cada gestor é capaz de definir e redefinir a forma de trabalhar e pensar a educação e percebo que, assim como eu, mesmo que a gestão escolar na escola não seja de fato democrática ou seja supostamente democrática, cada um encontra seu próprio caminho e força para manter vivos e interligados os conceitos que constituem uma gestão democrática. 

O mais interessante aqui é podermos construir um pensamento crítico sobre o assunto, pensando, conceituando, refletindo, questionando, discutindo, compartilhando ideias que possam nos fazer pensar, refletir e questionar a escola que temos para podermos planejar e construir a escola que queremos.

Referências:

Texto Organização da educação escolar no Brasil sobre a perspectiva da gestão democrática- em- https://moodle.ufrgs.br/mod/resource/view.php?id=1224453- em 04/06/2016