História Educação e Inclusão

                             
                                   Inclusão é aprender junto sendo diferente

A história das pessoas com deficiência é uma história de preconceito, falta de oportunidades, negligência, omissão, exclusão, cegueira e surdez social, política e econômica. Conhecer a história é fundamental, não apenas para aprender sobre o passado, mas para compreender o presente e pensar sobre a escola que temos e a escola que queremos ter como espaço democrático e realmente inclusivo para todos os sujeitos.

É através da educação e dos movimentos de luta que os invisíveis se tornam não apenas visíveis, mas parte real do fazer, do pertencer e do ser.  É fundamental que nos apropriemos da questão da inclusão como um todo: história, legislação, educação, movimentos de luta, realidade e transformação. Essa apropriação de conhecimento passa pelo diálogo e pela discussão dos processos inclusivos nos espaços escolares.

A inclusão faz parte da realidade escolar e na escola inclusiva os alunos aprendem a conviver com as diferenças e valorizar potencialidades. Nessas diferenças não estão incluídas apenas as crianças com deficiências, mas as crianças discriminadas pelos preconceitos, excluídas das brincadeiras, crianças sem auto estima, superdotados negligenciados. Nosso desafio é educar para conviver com as diferenças, mas como educar para conviver com as diferenças se nós também não fomos educados, nem temos formação para isso?

A história não aponta soluções, mas nos fornece bagagem para seguir em frente e nos propõe reflexão sobre nosso pensar e fazer pedagógicos. Precisamos aprender a não reduzir o aluno à sua deficiência. Cada aluno carrega dentro de si uma história e particularidades que o tornam único. Mudar o nosso olhar, vendo primeiro o aluno e depois a deficiência pode ser o primeiro passo para trabalhar com a inclusão em sala de aula.   

REFERÊNCIAS:

Vídeo: História do Movimento Político das Pessoas com Deficiência no Brasil. Encontrado no you tube: https://www.youtube.com/watch?v=oxscYK9Xr4M

Texto: História Geral do Atendimento à Pessoa com Deficiência. Retirado de: Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim. Educação especial: história, etiologia, conceitos e legislação vigente / Olga Maria Piazentim Rolim Rodrigues, Elisandra André Maranhe. In: Práticas em educação especial e inclusiva na área da deficiência mental / Vera Lúcia Messias Fialho Capellini (org.). – Bauru: MEC/FC/SEE, 2008.